MẠNG NỘI DUNG
I. MỤC TIÊU:
1. Phát triển thể chất:
-hiện được vận động: Chạy 15m trong khoảng 10 giây.
- Biết phối hợp các cử động của bàn tay, ngón tay trong một số hoạt động : Xé Dán, gấp, tô màu, vẽ, nặn…
- Nhận biết 1 số nơi nguy hiểm: lòng đường phố, đường tàu… và không được đi lại gần đó.
2. Phát triển nhận thức:
- Biết tên gọi, một số đặc điểm nổi bật, lợi ích, nơi hoạt động của một số phương tiện giao thông quen thuộc.
- Biết một số quy định dành cho người đi bộ: đi trên vỉa hè và bên phải đường.
- Gọi đúng tên và nhận dạng 4 hình (hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật.)
- trẻ nhận biết số lượng trong phạm vi 5.
- trẻ nhận biết về biến đổi khí hậu
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Phân được một số âm thanh phương tiện giao thông quen thuộc.
- Trả lời và đặt được những câu hỏi “Ai đây?”, “Cái gì?”, “Ở đâu?”.
- Biết mô tả đặc điểm của một số phương tiện giao thông quen thuộc bằng những câu đơn giản.
- Đọc được một số bài thơ, kể lại chuyện đã được nghe về các phương tiện giao thông.
4.Phát triển tình cảm xã hội:
-một số quy định thông thường của luật giao thông dành cho người đi bộ.
- Thực hiện một số hành vi văn minh khi tham gia giao thông cùng người lớn ( Không thò tay, thò đầu ra ngoài xe ô tô, đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe máy…)
5. Phát triển thẩm :
- hát một số bài hát về các phương tiện giao thông quen thuộc.
- Biết sử dụng các vật liệu và biết thể hiện bằng đường nét, màu sắc, hình dạng, để tạo ra các sản phẩm đơn giản về hình ảnh của các phương tiện giao thông quen thuộc.
- Biết giữ gìn sản phẩm tạo hình.
TUẦN 24 CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG.
CHỦ ĐỀ NHÁNH: Luật lệ giao thông.
Từ ngày: 24/ 02- 28/ 02/ 2014
Giáo dục phát triển nhận thức.
Giáo dục phát triển ngôn ngữ.
Giáo dục phát triển thể chất.
Giáo dục phát triển tình cảm xã hội
Giáo dục phát triển thẩm mỹ
* Cháu biết được tên gọi, đặc điểm, công dụng, chức năng, chất liệu và cách sử dụng của 1 số đồ dùng trong gia đình
* Cháu đếm và nhận biết số 5.
* Nghe và hiểu nội dung đàm thoại về gia đình, tên, địa chỉ, công việc của các thành viên trong gia đình.
* Trẻ sử dụng đúng thuật ngữ để đọc diễn cảm các bài thơ, ca dao, đồng dao. Đàm gia đình, tên, địa chỉ, công việc của các thành viên trong gia đình.
* Rèn luyện kỹ năng vận động, phối hợp vận động chân tay.
* Cháu vận động mạnh dạn, tự tin
* Rèn luyện kỹ năng thực hiện thao tác vệ sinh:
“rửa mặt”
* Giáo dục cháu chia sẻ với bạn bè trong khi học như khi chơi.
+ Trẻ biết rủ bạn cùng chơi
+ Trẻ yêu quý, kính trọng các thành viên trong gia đình
biết dọn dẹp và giữ gìn đồ dùng trong nhà, lớp gọn gàng sạch sẽ.
* Thể hiện cảm xúc, tình cảm với ông bà, bố mẹ, anh chị em và những người xung quanh.
* Cảm nhận được vẻ đẹp từ lời ca, vận động nhịp nhàng theo giai điệu bài hát.
* Tô màu, nặn, xé dán, xếp hình các loại phương tiện giao thông, biển báo
Giáo dục phát triển nhận thức
Giáo dục phát triển ngôn ngữ
Giáo dục phát triển thể chất
Giáo dục phát triển tình cảm xh
Giáo dục phát triển thẩm mỹ
* LQVT: lượng trong phạm vi 5.
Khám phá xã hội: Tìm hiểu về một số luật lệ và biển báo.
* PTNN:Kể chuyện theo tranh. Chủ đề giao thông
* Đọc thơ hát những bài hát về đề: Giao thông.
* Vận động cơ bản: Bò bằng 2 bàn tay và bàn chân.
* Trò chơi vận động: “ bánh xe quanh”
* Chơi: bán vé xe
* Tham gia lao động vệ sinh lớp học, sắp xếp đồ dùng gọn gàng ngăn nắp
