CHỦ ĐIỂM :
QUÊ HƯƠNG THỦ ĐÔ BÁC HỒ
CHỦ ĐỀ : THỦ ĐÔ.
MẠNG CHỦ ĐỀ NHÁNH
Phát triển nhận thức
-Trẻ biết địa chỉ, biết quê hương nơi sinh ra, biết 1 số món ăn đặc sản của quê hương mình.
Phát triển ngôn ngữ
-Nghe và hiểu nội dung các bài thơ, bài ca dao, câu truyện về chủ điểm “quê hương thủ đô Bác Hồ”
-Trẻ sử dụng đúng thuật ngữ toán học, phát âm đúng G,Y
- Đọc diễn cảm các bài thơ về chủ điểm quê hương thủ đô Bác Hồ”
Phát triển thể chất
-Rèn luyện kĩ năng vận động, phối hợp tay- chân.
- Trẻ vận động mạnh dạn, tự tin.
-Rèn luyện kỹ năng thực hiện các thao tác vệ sinh.
Phát triển TC-XH
-Giáo dục cháu biết yêu quý, tự hào về quê hương
-Biết đoàn kết, yêu thương, giúp đỡ bạn
-Có ý thức giữ gìn ĐDĐC trong lớp gọn gàng, sạch sẽ.
Phát triển thẩm mỹ
-Trẻ biết cảm nhận cái đẹp, biết yêu quí cái đẹp. Thể hiện cái đẹp qua bài thơ, SP tạo hình, qua cuộc sống sinh hoạt hằng ngày.
- Trẻ biết sử dụng các đường nét tạo hình để tạo ra sản phẩm đẹp.
Phát triển nhận thức
-LQVT :Đo các đối tượng khác nhau = 1 đối tượng dùng làm thước đo
-KPXH : Tìm hiểu về Thủ Đô Hà Nội
Phát triển ngôn ngữ
-LQVH: Chuyện “Sự Tích Hồ Gươm”
-LQCC : S, X
(Tiết 2)
-Trò chơi :xếp hình chữ cái S,X
Phát triển thể chất
-VĐCB : Ném trúng đích thẳng đứng
-TCVĐ : Cướp cờ
-TTVS: Xếp quần áo
Phát triển TC-XH
-Nghe, hát, đọc thơ, kể chuyện về quê hương. Thủ Đô, Bác Hồ
Phát triển thẩm mỹ
-Tạo hình : Cắt dán cờ tổ quốc
-Âm nhạc
+CHVĐ:Yêu Hà Nội (loại 3)
+NH: Trái đất này là của chúng mình
+TCAN: Xem ai tài giỏi.
* ĐÓN TRẺ
- Nắm tình hình sức khỏe của trẻ.Tạo cho trẻ sự phấn khởi khi bước vào một ngày mới
- Cô ân cần niềm nở đón vào , nhắc nhở lễ giáo, đồ dùng cá nhân.
- Cho làm quen đồ dùng đồ trong chủ điểm.
- Cho nghe , làm quen bài thơ bài hát có trong chủ đề.
- nhóm , do, chơi dân gian.
- Cô chú ý đến những trẻ sức khỏe yếu, thụ động, hiếu động
- ổn định , các hoạt trong ngày.
- Trao đổi với phụ huynh cần phối hợp về sức khỏe nề nếp đạo đức.
* HỌP MẶT ĐẦU TUẦN
- Cô nắm tình hình sức khỏe của tre.û
- Cô trò chuyện thân mật với trẻ về những gì trẻ vui thích trong ngày nghỉ, trẻ tự kể về mình qua ngày nghỉ.
- Trò chuyện về chủ đề
* ĐIỂM DANH
- Trẻ quan sát các bạn mình.
- Tập cho trẻ có thói quen quan tâm lẫn nhau.
- Cô và trẻ cùng trao đổi xem có bạn nào vắng trong lớp
- Cơ tìm lý do của trẻ, cho vào chỗ.
- Cô điểm danh cá nhân , cho làm quen tên các trong .
- cháu đi đều vaø đúng
* VỆ SINH TRẢ TRẺ
- sinh gàng , chơi tự do, xem tranh truyện, chơi trị .
- Cô trò chuyện, khuyến khích các gương tốt trong ngày, tạo tâm trạng vui, ấn tượng tốt với cô, lớp, bạn, để hôm sau thích đi học.
- Hướng dẫn trẻ cất dùng, đồ , chào cô, ba mẹ, bạn.
- Trao đổi huynh tình hình trong ngày.
- Chú ý kiểm tra điện, nước đóng cửa trước khi ra về.
*VỆ SINH, DINH DƯỠNG, LỄ GIÁO, NGÀY HỘ NGÀY LỄ
- Giáo dục trẻ ăn đầy các chất dinh dưỡng để cơ thể khoẻ mạnh.
- Đi tiểu xong phải xả nước, tay chân
- Trẻ lễ phép với ông bà, cha, mẹ, cô giáo và mọi người xung quanh.
- Giáo dục trẻ ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng để cơ thể khoẻ mạnh.
- Giáo dục cháu biết chào cha mẹ, chào khách lấy cất đdđc đúng nơi qui định
- Giáo dục trẻ đi phía tay phải, đi lề đường, không chạy nhảy, nô đùa ở ngoài đường,
